i
  • Video:

    David Yang's Eportfolio:

    Estory

    Mrs. Hester's screen video

    video directions

    Written directions: 

    Google Doc Directions

     Forms:

    Community Mentor Final Evaluation

    Project Self Evaluation Form

    Cost Analysis Form 

     
    The purpose of this eportfolio is to document progression through all phases of your senior project. It is the physical evidence, the story, of your experiences through the implementation of your project. This also includes your job shadowing and service learning documentation.Your eportfolio will be reviewed by the panel prior to your presentation. Remember half of your time, 7 hours minimum, must be spent on the project.       
     
          The eportfolio will be the first impression of your project by the panel of judges. Your documents should be clean, edited, and typed when possible. Documentation of your experiences such as pictures, charts, certificates, and publications should be included. The eportfolio should demonstrate the BCSC expert learner outcomes. The rubric is available on the website.
     
    Portafolio Electrónico

    (ePortfolio)

     El propósito de este portafolio electrónico es documentar la progresión a través de todas las fases de su proyecto. Es la evidencia física, la historia, de sus experiencias a través de la implementación de su proyecto. Esto también incluye su experiencia de trabajo (job shadow) y documentación de servicio a la comunidad aprendiendo. Tu portafolio electronico será revisado por el panel antes de su presentación. Recuerda que la mitad de tu tiempo, 7 horas mínimo, se debe tomar en el proyecto.

    El portafolios será la primera impresión de tu proyecto por parte del panel de jueces. Tus documentos deben estar limpios, editados y mecanografiados cuando sea posible. Documentación de tus experiencias, tales como imágenes, cuadros, certificados y publicaciones deben ser incluidos. El portafolio electrónico debe demostrar los resultados del aprendizaje experto de BCSC.

     
     

     

Last Modified on February 9, 2019